La John Rowntree Foundation (Royaume-Uni) vient de publier deux rapports sur l’apprentissage que font les enfants et les pré-adolescents de la consommation d’alcool dans leur milieu familial.
La première étude s’intitule Family life and alcohol consumption : a study of the transmission of drinking practices. Cette étude se base sur un sondage effectué auprès de 2 089 parents et des études de cas incluant des entrevues et des observations. Elle fournit un aperçu de :
- l’attitude des parents en regard de l’alcool ;
- du développement des règles familiales et des conduites en regard de la consommation d’alcool ;
- des façons dont l’expérience de jeunesse des parents influence leur manière d’initier leurs enfants à l’alcool ;
- l’exemple des pratiques de consommation d’alcool que montrent les parents et les membres de la famille aux enfants ;
- ce que les enfants pensent de l’alcool et leur compréhension des risques sociaux et pour la santé de la consommation d’alcool.
Le second rapport s’intitule Pre-teens learning about alcohol : drinking and family contexts. Il donne :
- le point de vue des enfants sur le contact avec la consommation d’alcool dans la famille et le fait de goûter l’alcool ;
- un aperçu des façons dont les parents présentent l’alcool et leur influence sur les comportements de consommation futur de leur progéniture ;
- une illustration de la diversité des approches parentales à travers une série d’études de cas.
Pour en savoir plus, consultez les rapports :
Valentine, G., Jayne, M., Gould, M., & Keenan, J. (2010). Family life and alcohol consumption : a study of the transmission of drinking practices. [York, Royaume-Uni] : Joseph Rowntree Foundation.
[Texte complet, 59 p.] [Résumé, 4 p.]
Eadie, D., MacAskill, S., Brooks, O., Heim, D., Forsyth, A., & Punch, S. (2010). Pre-teens learning about alcohol : drinking and family contexts. York, Royaume-Uni : Joseph Rowntree Foundation.
[Texte complet, 87 p.] [Résumé, 4 p.]
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